Рекомендации и правовые акты

Основные нормативные правовые акты, содержащие требования к организации и проведению практики обучающихся по основным профессиональным образовательным программам

Перечень основных нормативных правовых актов Российской Федерации, содержащих обязательные требования к организации и проведению практики обучающихся по основным профессиональным образовательным программам:

  • Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  • Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденное приказом Минобрнауки России от 18.04.2013 N 291 (зарегистрирован Минюстом России 14.06.2013, регистрационный N 28785) (далее — Положение о практике по образовательным программам среднего профессионального образования);
  • Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденное приказом Минобрнауки России от 27.11.2015 N 1383 (зарегистрирован Минюстом России 18.12.2015, регистрационный N 40168) (далее — Положение о практике по образовательным программам высшего образования);
  • Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464 (зарегистрирован Минюстом России 30.07.2013, регистрационный N 29200) (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования);
  • Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 N 301 (зарегистрирован Минюстом России 14.07.2017, регистрационный N 47415) (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования);
  • Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), утвержденный приказом Минобрнауки России от 19.11.2013 N 1259 (зарегистрирован Минюстом России 28.01.2014, регистрационный N 31137);
  • Федеральные государственные образовательные стандарты.

 

Рекомендации по соблюдению обязательных требований при организации и проведении практики обучающихся по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования

Порядок организации и проведения практики обучающихся (студентов, курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (далее соответственно — студенты, ОПОП СПО), определен Положением о практике по образовательным программам среднего профессионального образования.

  1. Разработка программ практик

Образовательные организации, реализующие ОПОП СПО в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее — ФГОС СПО), организуют и проводят практики обучающихся в соответствии с Положением о практике по образовательным программам среднего профессионального образования. В соответствии с частью 5 статьи 12 Закона об образовании образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются образовательной организацией, если Законом об образовании не установлено иное.

Программы практики являются составной частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования (ОПОП СПО), обеспечивающей реализацию федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО).

Важно! Программы практики должны разрабатываться и утверждаться уполномоченными органами управления образовательной организации. В соответствии с Положением о практике по образовательным программам среднего профессионального образования планирование и организация практики на всех ее этапах должны обеспечивать:

  • последовательное расширение круга формируемых у обучающихся умений, навыков, практического опыта и их усложнение по мере перехода от одного этапа практики к другому;
  • целостность подготовки специалистов к выполнению основных трудовых функций;
  • связь практики с теоретическим обучением.

Содержание всех этапов практики определяется требованиями к умениям и практическому опыту по каждому из профессиональных модулей ОПОП СПО (далее — профессиональный модуль) в соответствии с ФГОС СПО, программами практики.

Содержание всех этапов практики должно обеспечивать обоснованную последовательность формирования у обучающихся системы умений, целостной профессиональной деятельности и практического опыта в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

Практика имеет целью комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по специальности (профессии) среднего профессионального образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности (профессии).

  1. Виды практики

Положением о практике по образовательным программам среднего профессионального образования установлены два вида практики обучающихся, осваивающих ОПОП СПО: учебная практика и производственная практика (таблица 1).

Таблица 1 — Цели, место проведения и руководство практикой обучающихся, осваивающих ОПОП СПО

 

Учебная практика

Производственная практика
практика по профилю специальности

преддипломная практика

Цели практики:

формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта углубление первоначального практического опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверка его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы в профильных организациях различных организационно-правовых форм

Место проведения

в учебных, учебно-производственных мастерских, лабораториях, учебно-опытных хозяйствах, учебных полигонах, учебных базах практики и иных структурных подразделениях образовательной организации либо в профильных организациях в специально оборудованных помещениях на основе договоров между профильной организацией и образовательной организацией. в профильных организациях на основе договоров, заключаемых между образовательной организацией и профильными организациями.
В период прохождения производственной практики обучающиеся могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы производственной практики.

Практикой руководят

Мастера производственного обучения и (или) преподаватели дисциплин профессионального цикла. руководители практики от образовательной организации и от профильной организации.

 

  1. Сроки и форма проведения практики

Положением о практике по образовательным программам среднего профессионального образования определено, что сроки проведения практики устанавливаются образовательной организацией в соответствии с ОПОП СПО, и установлены формы проведения практик (таблица 2).

Таблица 2 — Формы проведения практик обучающихся, осваивающих ОПОП СПО

 

Учебная практика

Производственная практика
практика по профилю специальности

преддипломная практика

проводится как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики проводится непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности
При реализации ОПОП СПО по профессии учебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
Учебная практика и производственная практика по ОПОП СПО в области искусств может проводиться одновременно с теоретическим обучением, если это предусмотрено образовательной программой.

 

Важно! При установлении сроков проведения практик необходимо учитывать требования пунктов 27 и 28 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, согласно которым:

  • максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки;
  • для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут;
  • объем обязательных аудиторных занятий и практики не должен превышать 36 академических часов в неделю.

 

  1. Организация проведения практики

Положением о практике по образовательным программам среднего профессионального образования установлено, что направление на практику оформляется распорядительным актом руководителя образовательной организации или иного уполномоченного им лица с указанием закрепления каждого обучающегося за профильной организацией, а также с указанием вида и сроков прохождения практики.

Положением о практике по образовательным программам среднего профессионального образования также предусмотрены обязанности как образовательной организации, так и профильной организации, заключившей с образовательной организацией договор, а также обучающихся, осваивающих ОПОП СПО в период прохождения практики (таблица 3).

Таблица 3 — Обязанности участников организации и проведения практик обучающихся, осваивающих ОПОП СПО

 

Образовательная организация

Профильная организация

Обучающийся

планирует и утверждает в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ОПОП СПО с учетом договоров с профильными организациями, заключают договоры на организацию и проведение практики. заключает договоры на организацию и проведение практики. Проходит практическую подготовку.
<*> Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить учебную и производственную практики в организации по месту работы, в случаях, если осуществляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики.
разрабатывают и согласовывают с профильными организациями программы практики, содержание и планируемые результаты практики. согласовывает программы практики, содержание и планируемые результаты практики, задание на практику. выполняет задания, предусмотренные программами практики.
осуществляет руководство практикой. предоставляет рабочие места обучающимся, назначает руководителей практики от профильной организации, определяет из числа высококвалифицированных работников профильной организации наставников, помогающих обучающимся овладевать профессиональными навыками.
контролирует реализацию программы практики и условия проведения практики профильными организациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми. при наличии вакантных должностей может заключать с обучающимися срочные трудовые договоры; соблюдает действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;
соблюдает требования охраны труда и пожарной безопасности.
обеспечивает безопасные условия прохождения практики обучающимся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;
проводит инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.
формирует группы в случае применения групповых форм проведения практики. обеспечивает безопасные условия прохождения практики обучающимся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда; соблюдает действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;
соблюдает требования охраны труда и пожарной безопасности.
проводит инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.
определяет совместно с профильными организациями процедуру оценки общих и профессиональных компетенций обучающегося, освоенных им в ходе прохождения практики. участвует в определении процедуры оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики, а также оценке таких результатов.
Разрабатывает и согласовывает с профильными организациями формы отчетности и оценочный материал прохождения практики. участвует в формировании оценочного материала для оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных обучающимися в период прохождения практики. предоставляет результаты практики в образовательную организацию.
Руководителями практики от профильной организации и от образовательной организации по результатам практики формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций, а также характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики. ведет дневник практики, по результатам практики составляет отчет, который утверждается профильной организацией.
В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.

 

  1. Аттестация по итогам практики

В соответствии с Положением о практике по образовательным программам среднего профессионального образования аттестация по итогам производственной практики должна проводиться с учетом (или на основании) результатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующих профильных организаций, с которыми заключены договора на практику.

Производственная практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля по виду профессиональной деятельности и завершается дифференцированным зачетом (зачетом) при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от профильной организации и образовательной организации об уровне освоения профессиональных компетенций; наличия положительной характеристики профильной организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики; полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.

Результаты прохождения практики представляются обучающимся в образовательную организацию и учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации.

Обучающиеся, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации.